Полезная информация

Доступная среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

Обеспечение учащегося учебниками В МБОУ "Новопятницкая СОШ" все учебники обучающимся 1-11 классов предоставляются бесплатно. (статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации")

В школе ведется работа по обеспечению специальных условий для получения образования инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. В ОУ имеются: - специально оборудованные учебные кабинеты для обучения детей с умственной отсталостью; - объекты для проведения практических занятий (кабинеты психолога, логопеда, дефектолога), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

В современном мире особую роль в становлении личности ребенка играет информационное пространство, в котором сосуществуют как традиционные, так и новые средства массовой информации и коммуникации. Следует отметить, что стремительное развитие использования компьютерных технологий оказывает огромное воздействие на формирование физического и психического здоровья и развития каждого ребенка в отдельности. Кроме того, формирование социальных установок подрастающего поколения во многом зависит от транслируемых в информационном пространстве правил и норм поведения. Информационная безопасность детей - это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.